MBA EMBA

    [示例5]

　　1.Silver  is  the  best  conductor  of  electricity,  copper  ____  it  closely.
　　A)  followed  
　　B)  following  
　　C)  to  follow  
　　D)  being  followed  

　　2.  All  flights______because  of  the  snowstorm,  many  passengers  could  do  nothing  but  take  the  train.

　　3.  All  things_______,  the  planned  trip  will  have  to  be  called  off.

　　4.  ____,  a  man  who  expresses  himself  effectively  is  sure  to  succeed  more  rapidly  than  a  man  whose  command  of  language  is  poor.

　　5.  A  new  technique_______,  the  yields  as  a  whole  increased  by  20  per  cent.
　　A)  working  out  

　　[答案]  1.  B  2.  D  3.  A  4.  A  5.  C

　　[语法要点详解]

　　分词独立结构作状语。当分词短语作状语时，其逻辑主语必须与主句中的主语一致。否则分词应该有自己的逻辑主语（名词或代词），构成分词独立结构。它起的作用同分词短语作状语基本相同，表示伴随的动作或情况，表示时间、原因或条件等。在分词独立结构中，逻辑主语与现在分词为主动关系，与过去分词为被动关系，两者已形成完整概念。因此，不必像分词短语作状语时那样考虑和句子主语的逻辑关系。此外，在这种结构中，分词的完成式和被动式指的是现在分词。例如：

　　He  remained  in  the  hospital  for  many  months,  the  company  paying  all  his  expenses.他在医院里住了好几个月，所有费用都由公司负担。（补充说明）。

　　The  child  rushed  into  the  room,  his  face  covered  with  sweat.这孩子满脸是汗地跑进屋来。（伴随情况）。

　　These  are  sold  at  reduced  prices,  the  defects  always  being  pointed  out  to  the  customers.这些商品减价出售，毛病都向顾客指出。（being  pointed  out与sold同时进行，表示伴随动作。）

　　The  students  having  done  all  the  exercises,  the  teacher  went  on  to  explain  the  text.等学生做完所有练习后，老师接着开始讲解课文。（完成式分词独立结构表示时间。）

　　So  many  people  being  absent,  we  decided  to  put  the  meeting  off.这么多人缺席，我们决定会议延期举行。（原因）

　　Weather  permitting,  we’ll  go  out  on  a  picnic  tomorrow.如果天气好的话，我们明天去野餐。（条件）
    
　　All  things  considered,  his  article  is  of  greater  value  than  yours.从各方面考虑，他的文章比你的更有价值。（条件）

　　[示例6]

　　1.  After  the  Arab  states  won  independence,  great  emphasis  was  laid  on  expanding  education,  with  girls  as  well  as  boys  ____  to  go  to  school.

　　[答案]  C

　　[译文]  
　　
　　1.  阿拉伯国家独立后，特别重视发展教育，不但鼓励男孩上学，也鼓励女孩上学。

　　[语法要点详解]

　　当with引起分词独立结构时，with本身只起引导作用，表示某种状态。分词则根据with引出的名词或代词进行选择，用法与普通分词独立结构相同。不过很少出现分词的完成式。with带不定式复合结构，一般用于表示将来的概念。例如：With  her  taking  care  of  the  child,  we  have  nothing  to  worry  about.由她照看孩子，我们一点也不担心。

　　With  all  factors  considered,  we  think  this  program  may  excel  all  others  in  achieving  the  goal.考虑到各方面因素，我们认为就实现预期目标而言，这个计划比其他的都好。

　　With  five  minutes  to  go  before  the  last  train  left,  we  arrived  at  the  station.我们赶到车站时，还差5分钟最后一班车就要发车了。

　　Without在这种结构中，本身具有否定的意义，后面一般跟现在分词；如需要表达被动则用现在分词的被动式。例如：

　　The  thief  slipped  out  of  the  room  without  anybody  noticing.这个贼神不知鬼不觉地从房间里溜了出来。

　　They  argued  for  days  without  any  decision  being  taken.他们争论了许多天，仍未作出任何决定。

　　[示例7]

　　1.  If  I  correct  someone,  I  will  do  it  with  as  much  good  humor  and  self-restraint  as  if  I  were  the  one_______.
　　A)  to  correct  
　　B)  correcting  
　　C)  having  corrected  
　　D)  being  corrected  
　　
　　2.  Homework_____on  time  will  lead  to  better  grades.
　　A)  done  
　　B)  be  done
　　C)  having  done  
　　D)  to  have  been  done

　　[答案]  1.  D  2.  A  

　　语法要点详解]

　　作定语的分词在意思上接近一个定语从句，放在被修饰词前；分词短语同样可以作定语，起定语从句的作用，放在被修饰词之后。现在分词短语作定语，一是表示正在进行的动作（变为从句用进行时态），一是表示经常性的动作或现在（或当时）的状态（变为从句时用一般时态）。例如：China  stretches  across  a  vast  area  covering  (=  which  covers)  the  cold,  temperate  and  tropical  zones.中国幅员辽阔，包括寒带、温带和热带。（现在的状态。）

　　Those  were  the  chief  problems  confronting  (=  that  confronted)  us.这是我们当时面临的主要问题。（当时的状态）

　　Who  is  the  man  standing  (=  that  is  standing)  by  the  door?站在门口的那个人是谁？（正在进行的动作）。

　　过去分词短语作定语，或是表示动作先于谓语动作发生，或是没有一定的时间性。过去分词与被修饰词为动宾关系。例如：Is  there  anything  planned  (=  that  has  been  planned)  for  tonight?今晚有什么活动吗？（先于谓语动作发生）

　　He  is  a  man  loved  by  all.他是个受群众爱戴的人。（无一定时间性）

　　如果需要用过去分词修饰的动作现在正在发生，或与谓语表示的动作同时发生，则改用现在分词的被动式作定语。例如：We  must  keep  a  secret  of  the  things  being  discussed  here.

　　我们这儿讨论的事（现在正在发生）必须保密。We  must  keep  a  secret  of  the  things  to  be  discussed  here.  我们这儿将要讨论的事（将要发生）必须保密。

　　[示例8]

　　1.  His  remarks  left  me  _____  about  his  real  purpose.
　　A)  wondered  
　　B)  wonder  
　　C)  to  wonder  
　　D)  wondering  

　　2.  After  a  few  rounds  of  talks,  both  sides  regarded  the  territory  dispute  ____  .
　　A)  being  settled  
　　B)  to  be  settled  
　　C)  had  settled  
　　D)  as  settled  

　　3.  When  I  caught  him  ____  I  stopped  buying  things  there  and  started  dealing  with  another  shop.
　　A)  cheating  
　　B)  cheat  
　　C)  to  cheat  
　　D)  to  be  cheating

　　4.  Don’t  get  your  schedule  _____;  stay  with  us  in  this  class.
　　A)  to  change  
　　B)  changing  
　　C)  changed  
　　D)  change

　　5.  In  Australia  the  Asians  make  their  influence  ____  in  businesses  large  and  small.
　　A)  feeling  
　　B)  feel  
　　C)  felt  
　　D)  to  be  felt  

　　6.  The  children  went  there  to  watch  the  iron  tower  ____.
　　A)  to  erect  
　　B)  be  erected  
　　C)  erecting  　　
　　D)  being  erected  

　　7.  The  manager  promised  to  keep  me  ____  of  how  our  business  was  going  on.
　　A)  to  be  informed  
　　B)  on  informing  
　　C)  informed  
　　D)  informing  

　　8.  If  you  want______you  have  to  get  the  fund  somewhere.
　　A)  that  the  job  is  done  
　　B)  the  job  done  
　　C)  to  have  done  the  job  
　　D)  the  job  that  is  done

　　[答案]  1.  D    2.  D  3.  A  4.  C  5.  C    6.  D  7.  C  8.  B

　　[语法要点详解]

　　复合结构中的分词就是分词作宾补构成复合宾语，作主补构成复合谓语。现在分词多在下列两类动词之后作宾补。

　　①感觉动词：see,  hear,  watch,  observe,  notice,  feel,  find,  glance等，以及look  at,  listen  to等短语动词。

　　②使役动词：have,  get,  catch,  leave,  keep,  start,  send等。例如：Suddenly  he  heard  someone  knocking  gently  on  the  window.忽然他听见有人轻轻敲窗子。

　　Once  I  caught  him  dozing  off  in  class.  有一次我发现他在上课时睡着了。

　　过去分词作宾补常跟在下列动词之后：
　　hear  see  ask  wish  like  feel  deserve  expect  want  make    watch  consider  keep  urge  order

　　I  won’t  hear  anything  said  against  him  behind  his  back.我不愿听到有人背后讲他的坏话。

　　We  should  keep  them  informed  of  what  is  going  on  here.我们应当让他们知道这儿发生的情况。

　　复合结构中使用现在分词还是过去分词，主要区别在于前者与宾语为主谓关系，强调动作的进行；后者为动宾关系，强调动作的完成或结果。
感觉动词后如用不定式作宾补，表示动作全部结束；用现在分词则表示动作正在发生。例如：He  saw  a  man  get  on  the  truck.他看见一个人爬上了卡车。      

　　He  saw  a  man  getting  on  the  truck.他看见一个人正往卡车上爬。      

　　以上的句子如变为被动语态，则分词由作宾补变为作主补，构成复合谓语。例如：They  should  be  kept  informed  of  the  goings-on  here.  应当让他们了解这儿的动态。

　　3—2    动名词

　　[示例1]

　　1.  Mark  often  attempts  to  escape______whenever  he  breaks  traffic  regulations.
　　A)  having  been  fined  
　　B)  to  have  been  fined  
　　C)  to  be  fined  
　　D)  being  fined  

　　2.  My  wife  said  in  her  letter  that  she  would  appreciate  ____  from  you  sometime.
　　A)  to  have  heard  
　　B)  to  hear  
　　C)  for  hearing  
　　D)  hearing  

　　3.  They  are  considering______before  the  prices  go  up.
　　A)  of  buying  the  house  
　　B)  with  buying  the  house  
　　C)  buying  the  house  
　　D)  to  buy  the  house

　　4.  He  thought  that_______.
　　A)  the  effort  doing  the  job  was  not  worth  
　　B)  the  effort  was  not  worth  in  doing  the  job
　　C)  it  was  not  worth  the  effort  doing  the  job  
　　D)  it  was  not  worth  the  effort  by  doing  the  job.

　　[答案]  1.  D  2.  D  3.  C  4.C

　　[语法要点详解]

　　某些动词要求动名词作宾语。

　　动名词的一般式    动名词的一般式作动词宾语时，其逻辑主语是句子主语，它所表示的动作和谓语动词几乎同时发生或具体时间不明确。例如：
You’d  better  postpone  discussing  it  till  next  week.你们最好把这事推迟到下个星期讨论。

　　动名词的完成式    动名词的完成式由“having  +  p.p.”构成，表示发生在谓语动词动作之前的动作。例如：He  didn’t  mention  having  met  me.  他没提见到过我。

　　动名词的被动式    动名词的被动式表示动名词与其逻辑主语为动宾关系。根据不同的概念，可分为一般式“being  +  p.p.”和完成式“having  been  +  p.p.”。例如：They  couldn’t  endure  being  treated  like  that.我们无法忍受这样的待遇。

　　I  don’t  remember  having  ever  been  given  a  chance  to  try  this  method.我不记得谁给过我试验这方法的机会。（句子太累赘，常用一般被动式代替）。

　　常见的只跟动名词的动词和动词短语有：

　　（1）只跟动名词的动词
　　
　　admit承认  include包含  risk冒险  acknowledge承认  fancy想像  anticipate    预期confess坦白，承认    imagine想像  finish完成  deny否认  delay耽搁  enjoy享受  suggest提议  postpone推迟  mind介意    advise建议    excuse原谅  consider考虑  practise练习  avoid避免  pardon原谅  justify证明正当    miss错过…机会    resent怨恨  dislike讨厌    escape逃脱  appreciate感激  advocate提倡    involve包含  

　　（2）只跟动名词的短语：

　　leave  off停止  burst  out突然…起来  put  off推迟    give  up放弃    feel  like想要

　　[示例2]

　　1.  If  I  had  remembered______the  window,  the  thief  would  not  have  got  in.
　　A)  to  close  
　　B)  closing  
　　C)  to  have  closed  
　　D)  having  closed  

　　2.  Your  hair  wants______.  You’d  better  have  it  done  tomorrow.
　　A)  cut  
　　B)  to  cut  
　　C)  cutting  
　　D)  being  cut  

　　3.  There’s  a  man  at  the  reception  desk  who  seems  very  angry  and  I  think  he  means______trouble.
　　A)  making  
　　B)  to  make  
　　C)  to  have  made  
　　D)  having  made

　　4.  I  remember_______to  help  us  if  we  ever  got  into  trouble.
　　A)  once  offering  
　　B)  him  once  offering
　　C)  him  to  offer  
　　D)  to  offer  him  

　　5.  John  regretted_______to  the  meeting  last  week.
　　A)  not  going  
　　B)  not  to  go  
　　C)  not  having  been  going  
　　D)  not  to  be  going  

　　[答案]  1.  A  2.  C  3.  B  4.  B  5.  A  

　　[语法要点详解]
　　
　　后跟动名词或不定式意思差别很大的动词有：remember,  regret,  want,  need,  try,  mean,  forget,  stop等。

　　I  remember  seeing  her  once  somewhere.我记得在哪见过她。

　　You  must  remember  to  take  your  ID  card  with  you.你必须记住带着身份证。

　　[示例3]
　　
　　1.  The  traditional  approach_______with  complex  problem  is  to  break  them  down  into  smaller,  more  easily  managed  problems.
　　A)  to  dealing  
　　B)  in  dealing  
　　C)  dealing  
　　D)  to  deal
　　
　　2.  He  gives  people  the  impression_______all  his  life  abroad.
　　A)  of  having  spent  
　　B)  to  have  spent
　　C)  of  being  spent  
　　D)  to  spend

　　3.  The  man  in  the  corner  confessed  to_______a  lie  to  the  manager  of  the  company.
　　A)  have  told  
　　B)  be  told  
　　C)  being  told  
　　D)  having  told  

　　4.  I  have  no  objection_______the  evening  with  them.
　　A)  to  spend  
　　B)  to  spending  
　　C)  of  spending  
　　D)  spending  

　　5.  After_______for  the  job,  you  will  be  required  to  take  a  language  test.

　　A)  being  interviewed  
　　B)  interviewed  
　　C)  interviewing  
　　D)  having  interviewed

　　6.  The  match  was  canceled  because  most  of  the  members  ____  a  match  without  a  standard  court.
　　A)  objected  to  having      
　　B)  were  objected  to  have  
　　C)  objected  to  have  
　　D)  were  objected  to  having

　　[答案]  1.  A  2.  A  3.  D  4.  B  5.  A  6.  A  

　　[语法要点详解]

　　表示介词短语中发生的动作一般只用动名词。除一般介词外，某些“动词+介词”和“形容词+介词”所构成的短语也常跟动名词作宾语。作介词宾语的动名词其逻辑主语为句子主语，有一般式、完成式和被动式。如果动名词表示的动作在谓语所表示的动作之前发生时，则用动名词完成式。请记住：不定式一般不能作介词的宾语。例如：I  apologize  for  not  having  kept  my  promise.我没有信守诺言，向你表示歉意。

　　介词后的动名词同样可以有自己的逻辑主语。当逻辑主语与动名词为“动宾关系”时，动名词则用被动式。例如：I  have  often  heard  of  him  studying  hard.我常听人说他学习很用功。

　　Future  spy  satellites  will  be  capable  of  being  refueled,  dramatically  extending  their  range  and  life-span.未来的间谍卫星能够补充燃料，从而在扩大活动范围和延长寿命方面取得显著进展。

　　Is  there  any  hope  of  his  being  elected  Chairman  of  the  Students’  Union?他有没有希望当选学生会主席？

　　下列词组中的to都是介词：
　　be  equal  to胜任；  in  addition  to除了…外（还）；  be  given  to倾向于，癖好；  with  a  view  to为了；  be  used  to习惯于；  look  forward  to希望；  come  near  to接近，几乎；  contribute  to有助于；  lead  to导致；  devote  /  contribute  ...  to贡献；  restrict  to限制；  get  round  to设法找到时间做；  see  to负责，照料；  object  to,  be  opposed  to反对；  resign  oneself  to使…听从于；  take  to开始喜欢，开始从事

　　[示例4]  

　　1.  Ann  never  dreams  of______of  her  to  be  sent  abr
oad  very  soon.
　　A)  there  being  a  chance  
　　B)  there  to  be  a  chance  
　　C)  there  be  a  chance  
　　D)  being  a  change  

　　2.  Jean  did  not  have  time  to  go  to  the  concert  last  night  because  she  was  busy______for  her  examination.
　　A)  to  prepare  
　　B)  to  be  prepared    
　　C)  preparing  
　　D)  being  prepared  

　　3.  It’s  no  use______me  not  to  worry.
　　A)  you  tell  
　　B)  your  telling  
　　C)  for  you  to  have  told  
　　D)  having  told  

　　[答案]  1.  A  2.  C  3.  B

　　[语法要点详解]

　　（1）在it作形式主语结构中，动名词短语是真正的主语。表语中往往含有否定词。
　　no  good（无用）
　　not  much  good（没什么用）
　　not  /  hardly  /  scarcely  worth（没有价值/几乎没价值）
　　It’s  worthwhile（值得）  +  动名词短语
　　no  /  little  /  hardly  any  use（无用/没多大用/几乎没用）
　　useless（无用）
　　senseless（无意义）
　　
　　It’s  no  use  our  discussing  the  problem  any  further  now.  我们现在再进一步讨论这个问题已没什么用了。

　　（2）动名词在there引导的句子中作主语时，句型中须有否定词no才成立，且不能用not取代。
　　no  （无法）
　　There’s  no  point  +  in  （毫无意义）      +  动名词
　　nothing  worse  than（没有比…更增加）

　　There  is  no  telling  what  will  happen  to  him  next.
谁也说不准下次他会出什么事。

　　3—3    不定式

　　不定式作为非限定动词的一种，通常前面带有to，有时也可不带to，与情态动词或助动词构成谓语，也可作主语、宾语、表语、定语、状语或宾补。不定式除一般形式外，还有不定式的完成式和进行式以及不定式的被动形式。

　　[示例1]

　　There  is  more  land  in  Australia  than  the  government  knows_______.
　　A)  what  to  do  with  
　　B)  how  to  do  
　　C)  to  do  with  it  
　　D)  to  do  it  

　　[答案]    A.

　　[语法要点详解]
      
　　连接代词

　　“  +不定式”结构，常作动词宾语。
      
　　连接副词

　　用法符合上述结构的动词有：
　　consider考虑  forget忘记  remember记住  teach教  decide决定  know知道  perceive觉察  tell告诉  discover发现  learn学习  understand理解  discuss讨论  explain解释  observe观察  find  out发现  wonder想知道  

　　Have  you  decided  where  to  hold  the  party?  你决定在哪儿开晚会？

　　[示例2]

　　1.______a  teacher  in  a  university,  it  is  necessary  to  have  at  least  a  master’s  degree.
　　A)  To  become  
　　B)  Become
　　C)  One  becomes  
　　D)  On  becoming

　　2.  Mr.  Smith  advised  us  a  withdraw________.
　　A)  so  that  go  get  not  involved  
　　B)  so  as  to  get  not  involved  
　　C)  so  as  not  to  get  involved  
　　D)so  that  not  to  get  involved  

　　[答案]  1.  A  2.  C  

　　[语法要点详解]

　　不定式作状语，修饰动词，表示行为的目的。不定式除直接作目的状语外，还常用于so  as和in  order之后，否定句中要用in  order  not  to或so  as  not  to；单独用动词不定式通常是不对的。例如：I  got  up  early  in  order  to  have  enough  time  to  pack.我早早地起床，以便有足够的时间打点行装。

　　I’m  going  to  start  now,  in  order  not  to  miss  the  beginning  of  the  film.我现在就要出发，以免错过影片开头部分。

　　[示例3]

　　1.I  have  heard  both  teachers  and  students  _____  well  of  him.
　　A)  to  speak  
　　B)  spoken  
　　C)  to  have  spoken  
　　D)  speak  

　　2.  My  sister’s  professor  had  her_____paper  many  times  before  allowing  her  to  present  it  to  the  committee.
　　A)  rewritten  
　　B)  to  rewrite  
　　C)  rewrite  
　　D)  rewriting  

　　[答案]  1.  D  2.  C

　　[语法要点详解]

　　当不定式作宾补，谓语是如下动词时，不定式不带to；如句子由主动变被动，不定式由宾补变主补时，不定式则保留to。feel,  hear,  listen  to,  let,  have,  make,  see,  look  at,  watch,  observe,  bid  吩咐，命令；perceive感觉到,  notice注意到.

　　[示例4]

　　If  you  don’t  like  to  swim,  you______stay  at  home.
　　A)  should  as  well  
　　B)  may  as  well  
　　C)  can  as  well  
　　D)  would  as  well

　　[答案]  B

　　[语法要点详解]

　　下列词组后跟不带to的不定式：

　　would  rather/sooner…than（宁愿…也不…）,  rather/sooner  than…（不愿）,  had  better/best…（最好）,  can’t  help  but…（不得不）,  nobody  can  help/choose  but…（不得不）,  would  as  soon  as（宁愿…也不）,  had  rather…（宁愿）,  cannot  but…（不得不，必然）,    may/might  as  well（不妨）,  let  alone（更不用说）

　　One’s  world  outlook  cannot  but  come  through  in  what  one  says  and  does.一个人的世界观必须在他的言行中表现出来。

　　I  couldn’t  afford  to  rent  a  house  like  that,  let  alone  buy  it.像这样的房子我租都租不起，更甭说买了。

　　I  would  as  soon  put  it  off  until  tomorrow  as  do  it  today.我宁愿把这件事推到明天去做，也不愿今天做。

　　Rather  than  allow  the  vegetables  to  go  bad,  he  sold  them  at  half  price.不愿眼睁睁地看着这些菜烂掉，他半价就卖了。

　　would  rather  /  sooner后接不带to  的不定式切勿同would  rather/sooner后接本身带有主语的从句混淆。例如：

　　You  always  go  without  me  and  I’d  rather  you  didn’t.
你总是不带我去，我可不愿你这样。

　　[示例5]

　　In  the  course  of  a  day  students  do  far  more  than  just_____classes.
　　A)  attend  
　　B)  attended  
　　C)  to  attend  
　　D)  attending

　　[答案]  A

　　[语法要点详解]

　　do  nothing/anything/everything  but  (except),  以及do  more  than等结构中，后面的不定式不带to；若谓语不是“do”，but或except所跟的不定式带to。比较：

　　He  had  nothing  to  do  except  /  but  sit  there  killing  time.他无事可做，只有坐在那儿消磨时间。

　　He  had  no  other  choice  but  to  sit  there  killing  time.他别无选择，只好坐在那儿消磨时间。

　　[示例6]

　　1.  I’d  rather  read  than  watch  television;  the  programs  seem  _____  all  the  time.
　　A)  to  get  worse  
　　B)  to  be  getting  worse
　　C)  to  have  got  worse  
　　D)  getting  worse

　　2.  Mrs.  Brown  is  supposed______for  Italy  last  week.
　　A)  to  have  left  
　　B)  to  be  leaving  
　　C)  to  leave  
　　D)  to  have  been  left  

　　3.  A  Dream  of  the  Red  Chamber  is  said______into  dozens  of  languages  in  the  last  decade.
　　A)  to  have  been  translated  
　　B)  to  translate  
　　C)  to  be  translated      
　　D)  to  have  translated

　　[答案]  1.  B  2.  A  3.  A

　　[语法要点详解]

　　[不定式的完成式和进行式

　　（1）不定式完成式

　　①如果不定式所表示的动作是在谓语所表示的动作（状态）之前发生，则要用不定式完成式形式。

　　I  happened  to  have  come  across  the  book  in  the  library.我碰巧在图书馆见过这本书。

　　②不定式完成式还可用来谈论“想像中”过去的动作或事情，即未曾发生的事。

　　The  plane  was  to  have  taken  off  at  six,  but  something  went  wrong.飞机本来在6点起飞，可出了故障。

　　We  intended  to  have  included  your  name  in  the  list.我们本打算把你的名字列入名单的。

　　常见这类动词有：wish,  desire,  hope,  expect,  want等。

　　③不定式完成式用在seem,  appear等词后，则含有不肯定的语气。

　　I  appear  to  have  made  a  small  mistake.我好象犯了个小小的错误。

　　（2）不定式进行式

　　①如果谓语表示的动作（情况）发生时，不定式表示的动作正在进行，不定式则用进行式。不定式进行式可用来构成复合谓语或（复合）宾语。

　　They  seem  to  be  getting  along  quite  well.他们似乎相处得很好。

　　You  don’t  need  to  be  working  in  such  a  big  hurry,  there’s  plenty  of  time.你现在不必这样匆匆忙忙地干，还有的是时间。

　　②不定式进行式也可表示一个反复发生的动作，带有感情色彩。
Doesn’t  to  be  trying  that  again  and  again  irk  you?试了一次又一次难道不使你厌烦吗？

　　[示例7]

　　He  moved  away  from  his  parents,  and  missed  them  ____  enjoy  the  exciting  life  in  New  York.
　　A)  too  much  to  
　　B)  enough  to  
　　C)  very  much  to  
　　D)  much  so  as  to

　　[答案]  A.

　　[语法要点详解]

　　“too…to…”结构一般意为“太…以至于不…”，以肯定形式表示否定意义。其否定式因not或never位置不同而具有不同的意思。

　　One  is  never  too  old  to  learn.  活到老，学到老。

　　He  is  too  clever  not  to  see  the  trick.他太聪明了，必定会识破这个把戏。

　　too  ...  to  ...结构当too前有only或all等修饰词，或too后为pleased,  ready,  kind,  eager,  glad,  easy等词作表语时，意思和very  ...  to一样，只表示“非常”而没有否定意思。

　　We  were  too  willing  to  offer  them  what  we  had.  我们非常愿意把我们所有的东西都提供给他们。

　　5.  主谓一致

　　[示例]

　　How  close  parents  are  to  their  children  ______  a  strong  influence  on  the  character  of  the  children.
　　A)  have  B)  has  C)  having  D)  to  have  

　　[答案]  B

　　[语法要点详解]

　　how和wh—疑问词  (what,  who,  why,  whether)  引导的名词性从句作主语时，谓语动词通常用单数。例如：

　　How  the  book  will  sell  depends  on  its  author.这本书好不好卖取决于作者的水平。

　　[语法要点详解]

　　英语中，谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。主谓一致通常遵循三个原则；语法一致、概念一致和毗邻一致。我们就根据这三个原则，对主谓一致进行一番分类详述。

　　I.  语法一致原则

　　语法一致即所谓语法形式上的一致，其最根本的问题是数的一致。

　　（1）谓语动词用作单数的情况：

　　①  如果主语为单数而后面跟有with,  together  with,  combined  with,  along  with,  as  well  as,  no  less  than,  rather  than,  like,  but,  except等词引起的短语，谓语动词用单数。例如：
No  one  except  my  parents  knows  anything  about  it.除了我父母谁也不知道此事。

　　One  man  with  his  wife,  both  looking  very  anxious,  was  asking  the  guard  to  let  them  through.有个男人和他的妻子看上去都很着急，正在那儿央求卫兵放他们过去。

　　②  如果主语是由and连接的两个单数名词且前面有each,  every,  no等词修饰时，谓语动词用单数。例如：Every  boy  and  girl  in  this  region  is  taught  to  read  and  write.  这个地区每个孩子都在接受文化教育。

　　③  each和由some,  any,  no,  every构成的复合代词；many  a  +名词；more  than  one  +名词等作主语时，谓语动词用单数。例如：
Many  a  ship  has  been  wrecked  on  those  rocks.  许多船只都在那儿触礁遇险。

　　More  than  one  person  was  involved  in  the  case.这桩案子牵扯了不止一人。

　　④  表示时间、重量、长度、价值等的复数名词，作主语作为整体来看时，谓语动词常用单数。例如：Five  days  was  allowed  for  making  the  necessary  preparations.  给了5天的时间来做必要的准备。

　　⑤  两个由and连接的名词性从句作主语，如果表示两件事，谓语动词用复数。例如：What  caused  the  accident  and  who  was  responsible  for  it  remain  a  mystery  to  us.造成事故的原因是什么，谁应对事故负有责任，对我们来说还是个谜。

　　⑥  what引导的从句作主语，如果表语是复数名词，谓语动词用复数。例如：What  they  want  are  financial  aids.他们需要的是经济援助。当what引导的从句是一个带有复数意义的并列结构时，谓语动词用复数。例如：What  I  say  and  think  are  no  business  of  yours.
我说的和我想的不关你的事。

　　⑦  that引导的从句作主语，无论置于句首还是句末，谓语动词通常用单数。例如：It  is  sheer  luck  that  he  is  still  alive.  (=  That  he  is  still  alive  is  sheer  luck.)他仍活着纯属侥幸。

　　（2）谓语动词可用单数也可用复数情况：

　　①“the  +  形容词”作主语，表示一类人或可数事物时，谓语动词用复数，否则用单数。例如：The  aged  are  well  taken  care  of  by  the  government.老年人受到政府很好的照顾。

　　②  none,  neither和either  +  of  +复数名词或代词，正式文体中谓语动词用单数，非正式文体中可以用复数。考试中对语法的测试，常属于正式文体范畴。例如：Neither  of  the  alternatives  that  had  been  outlined  at  the  last  meeting  was  acceptable  to  the  executive  committee.上次产供销会议拟定的两种选择方案都不能被执行委员会所接受。

　　③  a  number  /  variety  /  group  of  +复数名词或代词作主语，谓语动词为复数；the  number  /  variety  of  +名词作主语，谓语动词为单数。The  majority  of  +  名词,  视名词单复数来确定动词的数。an  amount  of  +不可数名词；quantity  of  +  不可数名词，谓语动词用单数。例如：A  great  variety  of  flowers  were  shown  there.那里展出了很多品种的花。

　　④  由kind,  form,  sort,  type,  species,  portion,  series,  quantity  +  of修饰主语时，其谓语形式取决于这些词本身的单复数而不是后面跟的名词。series和species无单数形式，其单复数形式取决于修饰它们的数词。例如：Large  quantities  of  water  are  needed  for  cooling  purposes.冷却需要大量的水。

　　A  substantial  portion  of  the  reports  is  missing.那些报告里有相当一部分不见了。

　　⑤  由“and”连接两个名词作主语，and后面的名词若不加冠词，常指同一个人或事物，谓语动词用单数。如：the  secretary  and  manager(书记兼经理)，the  bread  and  butter  (黄油面包)，law  and  order  (法律与秩序)；若and连接的两个名词前都有冠词，则表示不同的人或东西，动词用复数。

　　⑥  以-ics结尾的名词如表示的是一门学科，动词用单数，如指特定事物，动词用复数。

　　Ⅱ.  意义一致原则
　　
　　主语与谓语保持意义上的一致，而在语法形式上不一致。具体表现为某些集合名词后面可跟单数动词也可跟复数动词。当这些名词作为一种非人格的东西看待时，即把它当作整体时，动词为单数；当把这些名词人格化时，即把它看成是组成整体的若干个个人时，动词为复数。除动词变化外，关系代词和代词也随之变化。常见的这类名词有：audience(观众)　class(班级)　club（俱乐部）　committee（委员会）　company（公司）　jury（陪审团）council（理事会）　crowd  （人群）　crew（机组人员）family（家庭）　government（政府）　staff（职员）

　　The  present  government,  which  hasn’t  been  in  power  long,  is  trying  to  control  inflation.  It  isn’t  having  much  success.现政府上台不久，就试图控制通货膨胀，但收效不大。

　　The  government,  who  are  looking  for  a  quick  victory,  are  calling  for  a  general  election  soon.政府希望很快获胜，要求立即进行大选。

　　下列集合名词没有自己的复数形式。

　　the  majority（多数）  the  minority（少数）offspring（子女）  the  public  (公众)

　　Ⅲ.  毗邻一致原则

　　所谓毗邻一致指的是谓语动词的数与最临近的主语的数保持一致，常见的形式有：

　　①由or,  either…or,  neither…nor,  not  only…but  also等连接的名词或代词作主语时，还应毗邻一致的原则。例如：Neither  my  friends  nor  I  am  able  to  persuade  him  to  change  his  mind.
我和我的朋友们都没法说服他改变主意。

　　②  由there或here引起的而主语又不止一个时采用毗邻一致的原则，来确定谓语的数。例如：Here  is  a  pen,  a  few  envelopes  and  some  paper  for  him.这儿有一支笔，几个信封和一些纸给他。

　　6．情态动词

　　[示例]

　　1.With  all  this  work  on  hand,  he  ______  to  the  cinema  last  night.
　　A)  mustn’t  go  
　　B)  wouldn’t  go  
　　C)  oughtn’t  to  go  
　　D)  shouldn’t  have  gone  

　　2.Mary’s  score  on  the  test  is  the  highest  in  her  class,  she  ______  have  studied  very  hard.
　　A)  may  B)  should  C)  must      D)  ought  to  

　　3.  The  room  is  in  a  terrible  mess;  it  ______  cleaned.
　　A)  can’t  have  been  
　　B)  shouldn’t  have  been      
　　C)  mustn’t  have  been  
　　D)  wouldn’t  have  been  

　　4.  You_____her  in  her  office  last  Friday;  she’s  been  out  of  town  for  two  weeks.
　　A)  needn’t  have  seen  
　　B)  must  have  seen  
　　C)  might  have  seen  
　　D)  can’t  have  seen  

　　5.  You_____all  those  calculations!  We  have  a  computer  to  do  that  sort  of  thing.
　　A)  needn’t  have  done  
　　B)  must  not  have  done  
　　C)  shouldn’t  have  done  
　　D)  cannot  have  done  

　　[答案]  1.  D  2.  C  3.  A  4.  D  5.A

　　[语法要点详解]
　　
　　情态动词的测试重点为完成式，即“aux.  +  have  done”的特殊意义和用法：
　　
　　（1）should  +  have  +  p.  p.  肯定句为“本应该…”；否定句为“本不该…”，表示对已发生事情的责备、惊奇或推测。例如：He  should  have  told  me  the  news  earlier.他本该早些告诉我这个消息。

　　I’m  surprised  that  he  should  have  been  so  foolish.我很奇怪他竟然会这么傻。

　　（2）must  +  have  +  p.  p:  表示对过去情况的推测，只用于肯定句。

　　（3）如果要表示对过去情况否定的推测或提出疑问，则需用cannot  /  couldn’t  +  have  +  p.p.  来表示，can比could语气强。例如：“Where  can  he  have  put  the  matches?”  “He  can’t  have  thrown  them  away”.  “他究竟把火柴放哪儿了？”“他不会把火柴仍掉的。”

　　（4）ought  to  +  have  +  p.p.  表示“本应该……”，否定句“oughtn’t  to  +have  +  p.  p.表示“本不该…”。例如：You  oughtn’t  to  have  left  so  soon.  你本不该走得这么早。

　　（5）needn’t  +  have  +  p.p.  表示做了不必做的事，意为“其实不必”。例如：You  needn’t  have  come  this  morning.其实你今天早晨不必来。

　　（6）may  /  might  +  动词表示对现在情况的揣测；may  /  might  +  have  +  p.  p.  表示对过去情况的揣测.在肯定句中表示“揣测”时，may,  might,  can,  could可互换，might语气最弱。例如：Research  findings  show  we  spend  about  two  hours  dreaming  every  night,  no  matter  what  we  may  have  done  during  the  day.
研究结果表明无论我们白天干了什么，每晚大约有两个小时在做梦。They  might  have  derived  inspiration  from  those  words.他们可能是从这些话里得到了启发。

　　7.  介词

　　8.  代词

　　代词分人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词、关系代词和连接代词，它们在句子中承担不同的功用。
　　
　　代词的测试重点放在不定代词、关系代词和连接代词上。

　　[示例]

　　1.If  tap  water  were  as  dangerous  as  some  people  think,  ______  would  be  getting  sick.
　　A)  a  lot  of  more  us  
　　B)  more  a  lot  of  us  
　　C)  a  lot  of  us  more      
　　D)  a  lot  more  of  us  

　　2.  The  medicine  is  on  sale  everywhere.  You  can  get  it  at  ______  chemist’s.
　　A)  each  B)  some  C)  certain  D)  any

　　3.  When  he  arrived,  he  found  ______  the  aged  and  the  sick  at  home.
　　A)  none  but  
　　B)  none  other  than  
　　C)  nothing  but  
　　D)  no  other  than  
　　
　　4.  As  I  was  just  getting  familiar  with  this  job,  I  had  ______  to  ask  my  boss.
　　A)  many    B)  most    C)  more  D)  much  

　　5.______of  the  two  books  holds  the  opinion  that  the  danger  of  nuclear  war  is  increasing.
　　A)  None  B)  Both  C)  Either  D)  Neither

　　6.  We  had  a  party  last  month,  and  it  was  a  lot  of  fun,  so  let’s  have  ______  one  this  month.
　　A)  another  B)  more  C)  the  other  D)  other

　　7._____student  with  a  little  common  sense  should  be  able  to  answer  the  question.
　　A)  Each  B)  Any  C)  Either  D)  One

　　8.  No  agreement  was  reached  in  the  discussion  as  neither  side  would  give  way  to  ______.  
　　A)  the  other  B)  any  other  C)  another  D)  other

　　[答案]    1.  D  2.  D  3.  A  4.  D  5.  D  6.  A  7.  B  8.  A

　　[译文]

　　[语法要点详解]

　　不定代词考题主要涉及以下几类：

　　（1）both（两个都），either（两个中随便那个）和neither  (两个都不)  用于谈论两个人或东西时用；谈到三个或更多时用all  (所有)，any  (任何)和none（没有人，没有任何东西）。

　　（2）many,  much,  little,  few都是表示数量的代词。many,  few用作可数名词，作主语或宾语时，可指人；much,  little用作不可数名词，作主语或宾语时指事物。

　　Many  expressed  their  determination  to  serve  the  country.很多人表示决心要为国家效力。

　　There  is  still  much  to  be  done.还有很多事要做。

　　（3）other和another是“另外”和“另外一个”的意思。这两个词的用法可归纳如下：单数  复数

　　泛指  another（另外一个）  作定语other  (复数名词）  作主语  、宾语others

　　特指  the  other（另外那个）  the  other（复数名词）  the  others

　　9．倒装结构

　　英语句子的一般语序为“主语部分＋谓语部分”。如果把谓语放到主语前面，我们称之为倒装。倒装分为完全倒装和部分倒装。把谓语部分完全放到主语前称为完全倒装；把助动词或情态动词放在主语之前，我们称之为部分倒装。倒装有多种原因，如：在问句中(Where  did  he  go?)，在there＋be结构里，在以here(这里)  (Here  is  another  one.  )，there(那里)  (There  is  a  dog  at  the  door.  )等副词开头的某些句子里，在祝愿句里(Long  live  peace!)，在有些感叹句中(Here  comes  the  bus!)。还有主语部分较长时需要倒装，强调句子的某一成分时需要倒装等等。

　　[示例1]

　　1.  The  organization  had  broken  no  rules,  but  ______  had  it  acted  responsibly.
　　A)  neither  B)  so  C)  either  D)  both  

　　2.  I  could  not  persuade  him  to  accept  it,  ______  make  him  see  the  importance  of  it.
　　A)  if  only  I  could  not  B)  no  more  than  I  could  
　　C)  or  I  could  not  D)  nor  could  I

　　3.    We  don’t  need  air  conditioning,  ______.
　　A)  nor  can  we  afford  it  
　　B)  and  nor  we  can  afford  it  
　　C)  neither  can  afford  it  
　　D)  and  we  can  neither  afford  it  

　　4.  She  never  laughed,  ______  lose  her  temper.
　　A)  or  she  ever  did      
　　B)  nor  did  she  ever  
　　C)  or  did  she  ever  
　　D)  nor  she  ever  did

　　5.  We  have  been  told  that  under  no  circumstances  ______  the  telephone  in  the  office  for  personal  affairs.
　　A)  may  we  use  
　　B)  we  may  use  
　　C)  we  could  use  
　　D)  did  we  use  

　　[答案]  1.  A  2.  D  3.  A  4.  B  5.  A

　　[语法要点详解]

　　某些含有否定意义的评语可以放在句首，表示强调，句子要进行倒装。

　　（1）由neither,  nor,  so引导的表示“前面所说情况也适用于另一人（或东西）”的句子，句子用倒装语序。Neither,  nor为否定句。例如：Society  has  changed  and  so  have  the  people  in  it.社会变了，人也跟着变了。

　　We  do  not  believe  their  nice  word  nor  are  we  intimidated  by  their  bluster.我们既不相信他们的甜言蜜语，也不怕他们的恐吓威胁。

　　（2）seldom,  rarely和never置于句首，用于进行“对比”。例如：
Rarely  could  he  have  been  faced  with  so  difficult  a  choice.他很少碰到过这样两难的局面。

　　Never  before  has  our  country  been  as  united  as  it  is  today.今天我们的国家空前团结。

　　（3）hardly,  scarcely和no  sooner置于句首，表示一件事紧接着另一件事发生，用倒装语序。例如：Hardly  /  Scarcely  had  he  finished  when  someone  rose  to  refute  his  points.他还没说完，就有人起来驳斥他的论点。

　　No  sooner  had  he  arrived  there  than  he  fell  ill.他一到那儿就病了。

　　（4）含有“no”的介词短语置于句首时，主谓倒装。例如：Under  no  circumstances  should  we  do  anything  that  will  benefit  ourselves  but  harm  the  interests  of  the  state.  在任何情况下，我们都不应当做只对自己有利而损害国家利益的事情。

　　其他常用带no的介词短语：at  no  time,  in  no  way,  on  no  account,  at  no  point,  in  no  case以及带有否定意义的词如：little,  not  until,  nowhere,  in  vain,  not  once,  still  less等，只要是放在句首，句子就要倒装。

　　[示例2]

　　1.  Only  under  special  circumstances  ______  to  take  make-up  tests.
　　A)  are  freshmen  permitted    
　　B)  freshmen  are  permitted    
　　C)  permitted  are  freshmen  
　　D)  are  permitted  freshmen  

　　2.  Only  by  shouting  at  the  top  of  his  voice  ______.
　　A)  was  he  to  make  himself  hear  
　　B)  he  was  able  to  make  himself  hear
　　C)  he  was  able  to  make  himself  heard  
　　D)  was  he  able  to  make  himself  heard  

　　[答案]  1.  A  2.  D

　　[语法要点详解]

　　含有“only”的状语用在句首，主句要用倒装语序。not  only置于句首也倒装。条件是only后必须紧跟作状语的副词，介词或从句，否则不倒装。例如：Only  in  this  way  can  you  hope  to  improve  the  situation  there.只有这样，你们才有希望改善那里的局面。

　　Only  when  capitalism  has  been  abolished  will  it  be  possible  to  abolish  poverty,  unemployment  and  war.只有消灭资本主义，才有可能清除贫困、失业和战争。

　　10.  复合句

　　复合句是由主句和一个或一个以上从句构成的复杂句。根据功能可分为：名词性从句、定语从句和状语从句。细分则为：

　　1）定语从句：限定性定语从句，非限定性定语从句；

　　2）复合句：名词性从句（主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、状语从句（时间，地点，条件，结果，方式，比较，原因，目的）。
复合句是语法结构中句法测试重点，其中对复合句中关联词的测试更是重中之重。关联词主要指的是从属连词、连接副词、关系代词、关系副词和连词结构。以下我们按复合句所列从句顺序对此逐一加以祥述，重点是有关关联词的用法。

　　[示例1]

　　1.  A  survey  was  carried  out  on  the  death  rate  of  new-born  babies  in  that  region,______were  surprising.
　　A)  as  results  
　　B)  which  results
　　C)  over  
　　D)  the  results  of  which

　　2.  The  course  normally  attracts  20  students  per  year,  ______  up  to  half  will  be  from  overseas.
　　A)  in  which  
　　B)  for  whom
　　C)  with  which  
　　D)  of  whom  

　　3.  The  residents,  _____  had  been  damaged  by  the  flood,  were  given  help  by  the  Red  Cross.
　　A)  all  their  homes  
　　B)  all  whose  homes  
　　C)  all  of  whose  homes  
　　D)  all  of  their  homes

　　[答案]  1.  D  2.  D  3.  C  

　　[语法要点详解]

　　非限定性定语从句和先行词之间用逗号隔开。who,  whom或whose引导的从句修饰人，which修饰物，关系副词where修饰地点，when修饰时间。考试中“介词+关系代词”结构引导定语从句，特别是非限定性定语从句的形式很常见。这种“介词+关系代词”结构可分为四类：

　　（1）“介词+which”结构

　　which的先行词为表示事物的名词，在从句中作介词的宾语，用什么介词应根据介词在从句中的意义具体而定。

　　Living  in  the  central  Australian  desert  has  its  problems,  of  which  obtaining  water  is  not  the  least.在澳大利亚中部的沙漠中生活有其自身的问题，其中取水问题就相当重要。（which的先行词为problem;  of  which指的是the  least  of  its  problems,  起定语作用）。

　　The  tower  of  London,  in  which  so  many  people  lost  their  lives,  is  now  a  tourist  attraction.伦敦塔，这个以前多少人在此丧命的地方，现在已成为旅游胜地。（in  which指in  the  Tower  of  London,  从句作状语。）

　　（2）“介词+whom”结构

　　“介词+whom”与“介词+which”引出定语从句的用法基本相同，区别是whom的先行词指的是人。例如：My  publishers,  with  whom  I  have  excellent  relations,  always  give  my  new  books  wide  publicity.  我与我的出版商保持着良好的关系，他们总是大力宣传我的新书。
（with  whom  指的是I  have  excellent  relations  with  my  publishers.）

　　（3）“介词+whose+名词”结构

　　whose代表先行词的所有格引出定语从句，whose+名词在从句中作介词的宾语，whose作名词的定语。Mr.  Jason  Matthews,  from  whose  collection  of  pictures  a  valuable  Rembrandt  was  given  to  the  nation,  died  last  night.贾森·马修斯先生这位曾把他藏画中的一部名贵的伦勃朗的画捐献给国家的人，昨晚与世长辞了。

　　（4）“名词/代词/数词/形容词比较级或最高级+  of  +  which  /  whom”结构这种结构往往在引出的定语从句中作主语时，常涉及到谓语动词数的问题。因此，有必要掌握清楚which或whom所代表的先行词与of前各成分数或量的关系或性质。We’ve  got  several  hundred  foreign  students  in  our  university,  the  majority  of  whom  are  from  Europe.我们大学里有好几百名外国学生，他们大多数人来自欧洲。

　　There  are  many  big  rivers  in  the  world,  the  longest  of  which  is  the  Nile  River  in  Africa.世界上有很多长河，最长的是非洲的尼罗河。

　　[示例2]
　　
　　1.  The  British  are  not  so  familiar  with  different  cultures  and  other  ways  of  doing  things,______is  often  the  case  in  other  countries.
　　A)  as  B)  what  C)  so  D)  that  

　　2.______might  be  expected,  the  response  to  the  question  was  very  mixed.
　　A)  As  B)  That  C)  It  D)  What  

　　3._______is  known  to  the  world,  Mark  Twain  is  a  great  American  writer.
　　A)  That  B)  Which  C)  As  D)  It  

　　[答案]  1.  A  2.  A  3.  C  

　　[语法要点详解]

　　as可引导非限定性定语从句，代替整个句子，位置灵活，通常用逗号将其与主句隔开。

　　As  has  been  said  above,  what  we  demand  is  the  unit  of  politics  and  art.正如前面所说的，我们的要求则是政治和艺术的统一。（as  代替后面的句子，作非限定性定语从句的主语）。

　　He  is  from  America,  as  I  perceived  by  his  accent.  他是一个美国人，我可以从他的口音中听出来。（as  =which,  作宾语）

　　As  is  generally  accepted,  economical  growth  is  determined  by  the  smooth  development  of  production.一般认为，经济的增长取决于生产的稳定发展。（as指逗号后整个句子）

　　Most  electronic  devices  of  this  kind,  as  are  manufactured  for  such  purpose  are  tightly  packed.  大多数为这类用途生产的电子装置都包装得很牢固。

　　[示例3]

　　1.  I’ve  never  been  to  Beijing,  but  it’s  the  place  _____.
　　A)  where  I’d  like  to  visit  
　　B)  I  most  want  to  visit  
　　C)  in  which  I’d  like  to  visit  
　　D)  that  I  want  to  visit  it  most

　　2.  We  need  a  chairman  _____.
　　A)  for  whom  everyone  has  confidence  
　　B)  in  whom  everyone  has  confidence
　　C)  who  everyone  has  confidence  of  
　　D)  whom  everyone  has  confidence  on

　　3.  It  is  useful  to  be  able  to  predict  the  extent  _____  which  a  price  change  will  affect  supply  and  demand.
　　A)  from  B)  with  C)  to  D)  for

　　4.  The  goals  ______he  had  fought  all  his  life  no  longer  seemed  important  to  him.
　　A)  after  which  
　　B)  for  which
　　C)  with  which  
　　D)  at  which  

　　答案  1.  B  2.  B  3.  C  4.  B

　　[语法要点详解]

　　限定性定语从句

　　（1）修饰人，一般用关系代词who引导，也可用that；关系代词在从句中作宾语时则用whom或that，经常被省略掉。在介词后则只能用whom。例如：Do  you  know  to  whom  he  was  talking?  你认识那个刚才同他讲话的人吗？

　　（2）修饰物，一般用关系代词that，有时也用which，在从句中作宾语时常常省略；在介词后只用which。This  is  the  question  about  which  we’ve  had  so  much  discussion.  这就是我们讨论得那么久的问题。

　　（3）关系代词whose既可代表某人，又可代表某事物引导定语从句，并在从句中作定语。例如：The  woman  whose  son  ran  away  from  home  a  week  ago  has  made  a  public  appeal.  那位妇女的儿子一周前离家出走，她现在恳请大家帮助。

　　That’s  the  new  machine  whose  parts  are  too  small  to  be  seen.  这台机器的零件小得都看不见。

　　（4）as作关系代词引出限定性定语从句，常与such和the  same连用。例如：Let’s  discuss  only  such  questions  as  concern  everyone  of  us.我们只谈对我们每个人有关的问题吧。（as  在从句中作主语，先行词是questions）

　　I  have  the  same  trouble  as  you  (have).我和你有同样的困难。(as在从句中作宾语)

　　Let’s  discuss  only  such  questions  as  concern  us!我们只讨论与我们有关的问题吧！（as为定语从句的主语，替代questions,  为复数。）

　　[示例4]

　　1.  In  some  countries,_______is  called  “equality”  does  not  really  mean  equal  rights  for  all  people.
　　A)  which  B)  what  C)  that  D)  one

　　2.______  men  have  learned  much  from  the  behaviour  of  animals  is  hardly  new.
　　A)  That  B)  Those  C)  What  D)  Whether

　　[答案]  1.  B  2.  A  

　　[语法要点详解]

　　主语从句主要有三类：what等代词引导的主语从句；由连词that引导的主语从句；由连接代词或连接副词引导的主语从句。

　　（1）第一类主语从句的关联词what，实际上已成为关系代词，它所引导的主语从句在结构上相当于名词加定语从句。除what外，whatever也可引出主语从句，含有强调语气，可作主语从句的主语或宾语。

　　They  lost  their  way  in  the  forest,  and  what  made  matters  worse  was  that  night  began  to  fall.他们在森林里迷了路，更糟糕的是，夜幕开始降临。（what在从句中作主语）

　　Whatever  we  have  achieved  is  attributed  to  the  guidance  of  our  teachers.无论我们取得什么成绩都归功于老师的教导。（whatever在主语从句中作宾语）
　　
　　（2）由that引导的主语从句在多数情况下都放在句子后部，而用it作形式上的主语。口语中that常省略。如果放在句首主要是为了强调或为了使句子前后平衡。注意此时that不能省掉，前面也不能再加what。例如：It’s  pity  (that)  you  missed  such  a  fine  speech.这样好的演讲你没听到真是可惜。

　　That  theory  must  go  hand  in  hand  with  practice  is  what  we  should  always  keep  in  mind.理论必须密切联系实际是我们应当经常牢记的一条原则。

　　（3）由连接代词（疑问代词都可用作连接代词）和连接副词(如when,  where,  whether等)引出的主语从句放在句子后部时，前面用it作形式上的主语。从句放前或放后，意思基本上没有多大差别。不过whether  (or  not)引导的从句放句首或句子后部都可以，而if仅可引出宾语从句，不能放在句首，也不能加or  not。Whether  (or  not)  he  will  go  won’t  make  too  much  difference.It  won’t  make  too  much  difference  whether  (or  not)  he  will  go.  他去不去都一样。

　　（4）whoever也可引出主语从句，含有强调语气，可作主语从句的主语或宾语。Whoever  told  you  that  was  lying.这件事不管是谁告诉你的都是骗人的。

　　[示例5]
　　
　　1.  The  mere  fact_____most  people  believe  nuclear  war  would  be  madness  does  not  mean  that  it  will  not  occur.
　　A)  what  B)  which  C)  that  D)  why  

　　2.  Evidence  came  up______specific  speech  sounds  are  recognized  by  babies  as  young  as  6  months  old.
　　A)  what  B)  which  C)  that  D)  whose  

　　[答案]  1.  C  2.  C  

　　[语法要点详解]

　　同位语从句指与先行词是等同关系的从句，先行词多为表示事实、看法、思想、消息等的名词。常见的有：fact,  idea,  belief,  thought,  hope,  doubt,  rumour,  news等；从句常由that或连接副词why,  where,  when,  how等引导。

　　The  fact  that  she  was  a  few  minutes  late  is  no  reason  for  discharging  her.她迟到几分钟这件事不能成为解雇她的理由。
The  question  whether  we  ought  to  call  in  a  specialist  was  answered  by  the  family  doctor.家庭医生回答了我们是否应请个专科大夫的问题。
　　
　　Then  arose  the  question  where  we  were  to  get  the  investment  funds  needed.这时就产生了这样一个问题，我们到哪去找所需要的投资资金。

　　[示例6]

　　1.  I  had  just  started  back  for  the  house  to  change  my  clothes  _____  I  heard  voices.
　　A)  as  B)  when  C)  after  D)  while  

　　2.You  see  the  lightning  _____  it  happens,  but  you  hear  the  thunder  later.
　　A)  the  instant  
　　B)  for  an  instant  
　　C)  on  the  instant  
　　D)  in  an  instant  

　　3.I  felt  somewhat  disappointed  and  was  about  to  leave,  _____  something  occurred  which  attracted  my  attention.
　　A)  unless  B)  until  C)  when  D)  while  

　　4._____quite  recently,  most  mothers  in  Britain  did  not  take  paid  work  outside  the  home.
　　A)  Before  B)  Until  C)  From  D)  Since  

　　5.  Scientists  say  it  may  be  five  or  ten  years  _____  it  is  possible  to  test  this  medicine  on  human  patients.
　　A)  since  B)  before  C)  after  D)  when  

　　6._______they  reached  the  centre  of  the  city,  they  stopped  the  car  at  a  bar.
　　A)  Before  a  mile  or  so  when  
　　B)  For  a  mile  or  so  after  
　　C)  Further  than  a  mile  or  so  
　　D)  A  mile  or  so  before

　　7.  A  man  escaped  from  the  prison  last  night.  It  was  a  long  time  _____  the  guards  discovered  what  had  happened.
　　A)  before  B)  until  C)  since  D)  when  

　　[答案]  1.  B  2.  A  3.  C  4.  B  5.  B  6.  D  7.  A

　　[语法要点详解]

　　时间状语从句通常用一般现在时代替一般将来时。引导时间状语从句的连词有：

　　（1）时间状语从句的常见连词有when,  as,  while,  before,  after,  till,  until,  since,  as  soon  as以及带有强调色彩的whenever,  ever  since等。

　　（2）有些名词词组如：each  time,  every  time,  the  first  time,  the  time,  the  instant,  the  moment,  the  day等可引导时间状语从句。例如：Every  time  I  catch  cold,  I  have  pain  in  my  back.每回伤风我的背就疼。

　　（3）某些副词如：  directly,  instantly,  immediately也都可起连词的作用，引导时间状语从句。其实，这些名词词组只是在进行了一番省略后起连接作用，而这三个副词本身也是连词，表示“一…就…”的意思。
例如：We  held  a  meeting  to  sum  up  our  experiences  directly  /  immediately  we  finish  the  work.工作一结束，我们立即开会总结经验。

　　[示例7]

　　1.  Although  he  knew  little  about  the  large  amount  of  work  done  in  the  field,  he  succeeded  _____other  more  well-informed  experimenters  failed.
　　A)  which  B)  that  C)  what  D)  where  

　　2.  I  have  kept  that  portrait  _____  I  can  see  it  every  day,  as  it  always  reminds  me  of  my  university  days  in  London.
　　A)  which  B)  where  C)  whether  D)  when  

　　[答案]  1.  D  2.  B

　　[语法要点详解]

　　地点状语从句是由where,  everywhere  (到处)等连词引导,一般置于主句之后,如果需要强调,  anywhere,  everywhere和wherever可置于句首,引出从句。例如：Wherever  we  go,  we  must  build  good  relations  with  the  masses.无论我们走到哪儿，都要和群众搞好关系。

　　where  一般表示一个确定的但非特定的地点；wherever,  anywhere  和everywhere表示“任何地方”.
　　
　　Wuhan  lies  where  the  Yangtze  and  the  Han  River  meet.
武汉位于长江和汉水汇合处。

　　With  a  special  train  ticket  you  can  travel  wherever  /  anywhere  /  everywhere  you  like  in  Europe  for  just  over  ￡100.如果你持有专车票，仅花100多英镑，就可以到欧洲各地旅行。

　　[示例8]  

　　1.  ______  that  my  head  had  cleared,  my  brain  was  also  beginning  to  work  much  better.
　　A)  For  B)  Now  C)  Since  D)  Despite
　　2.  Not  that  John  doesn’t  want  to  help  you,  ______  it’s  beyond  his  power.
　　A)  but  that  B)  for  that  C)  and  that  D)  in  that  

　　[答案]  1.  B  2.  A

　　[语法要点详解]

　　原因状语从句由连词because,  as,  since(既然)，seeing  (that)（由于），considering  that,  now  that,  not  that…but  that等引导。
　　
　　按照一般规律，强调的部分（主句或从句）放在后面。例如：Considering  that  they  are  just  beginners,  they  are  doing  quite  a  good  job.考虑到他们才刚刚学着做，他们干得算是很不错了。as  或since  常放在句首，表示的原因可能是已知的，没有必要强调。because  放在主句后，则是为了强调听者可能不知道的原因。because任何时候都能代替as和since,说明原因。例如：Since  no  one  is  against  it,  we’ll  adopt  the  proposal.  既然没有人反对，这个议案我们就通过了。for  也可表示原因，但它是并列连词，不能用于句首，for前常用逗号，后面必须重复主语。例如：We  rarely  stay  in  hotels,  for  we  can’t  afford  it.我们很少住旅馆，因为我们住不起。in  that  表示“因为”属于书面语体；for  the  reason  that表示“因为”;  on  the  ground(s)  that“所持理由是”。

　　[示例9]

　　I  was  advised  to  arrange  for  insurance  _____  I  needed  medical  treatment.
　　A)  nevertheless  
　　B)  although  
　　C)  in  case  
　　D)  so  that  

　　[答案]  C

　　[语法要点详解]

　　目的状语从句由以下连接词引导：that,  so  that,  in  order  that  (以便),  lest  (免得)，in  case  (以免)，for  fear  that  (以免)等。例如：We  sent  the  letter  by  air  mail  in  order  that  it  might  reach  them  in  good  time.这封信我们是用航空寄的以便他们能及时收到。

　　主句动词用现在完成或将来时时，so  that和in  order  that  可以跟may,  can或will,  也可跟现在时；主句动词为过去时或过去完成时，可以跟should,  could,  might  或would.  例如：I’ve  arrived  early  so  that  /  in  order  that  I  may  /  can  /  will  get  a  good  view  of  the  procession.  我到得很早，以便能好好看看那行进的队伍。

　　当从句表示将来时间，in  case须用should,  might或现在时。例如：
We’ve  installed  an  extinguisher  next  to  the  cooker  in  case  there  is  ever  (there  should  /  might  be  ever)  a  fire.
我们在炉灶旁边安了个灭火器，以防失火。lest  和for  fear  that后的从句可用虚拟语气的should  +  动词原形形式，should  可省略或用一般过去时。例如：He  wrote  the  name  down  for  fear  that  (或lest)  he  (should)  forget  it.他把名字写下，省得忘了。

　　[示例10]

　　1．We’ll  visit  Europe  next  year  _____  we  have  enough  money.
　　A)  lest  B)  until  C)  unless        D)  provided

　　2.______he  works  hard,  I  don’t  mind  when  he  finishes  the  experiment.
　　A)  As  soon  as  
　　B)  As  well  as      
　　C)  So  far  as  
　　D)  So  long  as  

　　3.  Doing  your  homework  is  a  sure  way  to  improve  your  test  scores,  and  this  is  especially  true  ______  it  comes  to  classroom  tests.
　　A)  when      B)  since  C)  before  D)  after  

　　4.  Turn  on  the  television  or  open  a  magazine  and  you  _____  advertisements  showing  happy,  balanced  families.
　　A)  are  often  seeing  
　　B)  often  see
　　C)  will  often  see  　　
　　D)  have  often  seen  

　　5.  Government  cannot  operate  effectively______it  is  free  from  such  interference.
　　A)  so  long  as  
　　B)  so  that  
　　C)  unless      
　　D)  because

　　6.  I’ll  accept  my  job______I  don"t  have  to  get  up  early.
　　A)  lest  B)  as  long  as  C)  in  case      D)  though  

　　[答案]  1.  D  2.  D  3.  A  4.  C  5.  C  6.  B

　　[语法要点详解]

　　条件状语从句可由下列关联词引导：if,  unless  (除非)，assuming  (that)（假定），on  condition  (that)（条件是…），providing/provided  (that)  (假若)，so/as  long  as  (只要)，as/so  far  as  (至于)，suppose/supposing  that  (假使)，granted/granting  that  (假定)。其中分词式关联词和具有特殊意义的关联词应特别引起注意。  例如：Granted  that  this  is  true,  what  conclusion  can  you  draw?就算这是实际情况，你又能得出什么结论呢？

　　You  may  go  out  provided  /  providing  that  you  do  your  homework  first.只要你先做完功课，就可能出去。

　　unless表示反面条件，相当于if  从句的否定式if  ...  not。例如：
We  cannot  exercise  our  influence  unless  we  have  an  organ.  除非我们有个机构，否则我们就不能施加影响。

　　so  /  as  long  as  表达语气比if  要重，常译作“只要”。

　　suppose  /  supposing  that  仅用在问句中。有时引出的句子为虚拟语气，语气委婉。例如：Suppose  /  Supposing  something  should  go  wrong,  what  would  you  do  then?假定出了问题，那么你会怎么办？

　　in  case引导的条件从句往往置于句首；目的从句多放在句子后面。例如：In  case  I  forget,  please  remind  me  about  it.  如果我忘了这件事，请提醒我。

　　on  condition  (that)  引导的条件句语气较重；in  the  event  (that)  表示“如果”基本上与if同义，但一般只用于真实条件句。例如：
I’ll  let  you  use  my  car  on  condition  (that)  you  keep  it  clean  and  tidy.我们可以让你用我的车，如果你能保持其整洁的话。
In  the  event  that  it  rains,  we’ll  change  our  plan.
如果下雨，我们就改变计划。

　　[示例11]

　　1.  I’ve  already  told  you  that  I’m  going  to  buy  it,  _____.
　　A)  however  much  it  costs
　　B)  however  does  it  costs  much  
　　C)  how  much  does  it  cost  
　　D)  no  matter  how  it  costs      
　　
　　2._______  as  it  was  at  such  a  time,  his  work  attracted  much  attention.
　　A)  Being  published  
　　B)  Published  
　　C)  Publishing      
　　D)  To  be  published  

　　3.  No  matter  how  frequently  _____,  the  works  of  Beethoven  always  attract  large  audience.
　　A)  performing  
　　B)  performed  
　　C)  to  be  performed  
　　D)  being  performed      

　　[答案]  1.  A  2.  B  3.  B

　　[语法要点详解]

　　引出让步状语从句的关联词主要有：although,  though  (虽然)，whereas（鉴于）,  considering  (that)  (就…而论)，much  as  (虽然很…)；带有强调语气的；even  though,  even  if  (即便)，以及however  much/badly/good（无论多么多/多么糟/多么好），no  matter  how/who等连接手段。As和though还经常采用倒装的方式引出让步状语。在正式语体中，从句中都可以用may代替现在时。

　　as用于让步从句，除much  as构成让步从句典型的最常见的倒装搭配外，形容词、副词或动词原形均可与as形成倒装结构。

　　no  matter  +疑问词(who,  when,  where)引出的让步从句（=带ever疑问句引出的从句）。例如：No  matter  what  I  say  (Whatever  I  say),  I  seem  to  say  the  wrong  thing.无论我说什么，似乎说得很不妥。

　　whoever  除引导名词从句外，也可引出让步从句。例如：Whoever  telephones  (No  matter  who  telephones),  say  I’m  out.不管是谁来电话，就说我不在家。for  all  (that)  引出让步从句，意思相当于though  /  although或even  though  /  even  if。  in  spite  of  或despite为介词用法，不能跟从句表示让步，但它们有类似从句的结构，即：despite  /  in  spite  of  the  fact  +  同位语从句。例如：For  all  that  she  has  a  good  sense  of  balance,  she  can’t  dance  well.尽管她具有很好的平衡感，可她的舞却跳得不好。

　　Despite  /  In  spite  of  the  fact  that  hotel  prices  have  risen  sharply,  the  number  of  tourists  is  as  great  as  ever.尽管住店的价格上涨了很多，可住店旅客的人数却和以前一样多。
that  通过部分倒装，be  通过完全倒装引起让步状语从句。例如：Difficult  that  the  task  is,  they  managed  to  accomplish  it  in  time.尽管这项任务很困难，他还是没法按时完成了。All  magnets  behave  the  same,  be  they  large  or  small.所有磁体无论大小性质都一样。

　　[示例12]

　　1.  The  trumpet  player  was  certainly  loud.  But  I  wasn’t  bothered  by  his  loudness______by  his  lack  of  talent.
　　A)  than  
　　B)  more  than      
　　C)  as  
　　D)  so  much  as

　　2.  Americans  eat______as  they  actually  need  every  day.
　　A)  twice  as  much  protein
　　B)  twice  protein  as  much  twice  
　　C)  twice  protein  as  much  
　　D)  protein  as  twice  much  

　　3.  There  are  few  electronic  applications______o  raise  fears  regarding  future  employment  opportunities  than  robots.　  　　A)  likely  
　　B)  more  likely  
　　C)  most  likely  
　　D)  much  likely  

　　4.  They  usually  have  less  money  at  the  end  of  the  month  than_______at  the  beginnings
　　A)  which  is  
　　B)  which  was  
　　C)  they  have  
　　D)  it  is

　　5.  She  is  ______  a  musician  than  her  brother.
　　A)  much  of  B)  much  as  C)  more  of      D)  more  as

　　6.  No  sooner  had  we  reached  the  top  of  the  hill  _____  we  all  sat  down  to  rest..
　　A)  when  B)  then  C)  than          D)  until  

　　[答案]  1.  D  2.  A  3.  B  4.  C  5.  C  6.  C

　　[语法要点详解]

　　比较状语从句通常是由than或as引起的，当主句和从句的两个动词相同，时态也一样时，第二个动词可以省略，此时，比较从句往往成了含蓄的的从句。例如：I  find  records  are  often  as  good  as,  or  better  than  an  actual  performance  (is).我觉得听唱片常常与看现场演出一样精彩，甚至更精彩。

　　比较状语从句也包括“as  much  +名词+as”和  “as  +  many  +名词+as”  结构，  half,  nearly以及nothing  like等词语也可与as  或so  连用，置于so或as  之前。just,  twice  /  ...  times则只与as  连用，置于第一个as  之前。例如：He  didn’t  sell  half  as  /  so  many  books  as  he  thought  he  would.  他卖的书还不到原打算的一半。

　　在than  引导的比较状语从句中，than  后面可以是无主语句（主语被省略），可直接跟谓语动词，并根据上下文时态、主谓一致原则确定谓语动词的形式。至于than是关系代词还是从属连词，各有不同的说法。其实，记住than后面可以跟无主语句，就可以了。例如：The  project  requires  more  labor  than  has  been  put  in  because  it  is  extremely  difficult.  这个项目需要投入更多的人力，因为它的难度很大。

　　[示例13]

　　1.  Melted  iron  is  poured  into  the  mixer  much  ______  tea  is  poured  into  a  cup  from  a  teapot.
　　A)  in  the  same  way  like  
　　B)  in  the  same  way  which  
　　C)  in  the  same  way  
　　D)  in  the  same  way  as

　　2.  Careful  surveys  have  indicated  that  as  many  as  50  percent  of  patients  do  not  take  drugs  _____  directed.
　　A)  like  B)  so  C)  which        D)  as

　　3.  That  tree  looked  as  if  it  ______  for  a  long  time.
　　A)  hasn’t  watered  
　　B)  didn’t  water  
　　C)  hasn’t  been  watered  
　　D)  wasn’t  watered  

　　4.  It  wasn’t  such  a  good  dinner  ______  she  had  promised  us.
　　A)  that  as  B)  which  C)  as          D)  what

　　[答案]  1.  D  2.  D  3.  C  4.  C

　　[语法要点详解]

　　方式状语从句可由连词as引导，从句一般置于句后。例如：Type  this  again  as  I  showed  you  a  moment  ago.    [as  =  in  the  way  (that)]把这份材料按我刚才告诉你的那样再打一遍。

　　当方式状语由（in)  the  way  (that),  the  way  in  which,  (in)  the  same  way,  (in)  the  same  way  as,  according  as,  rather  than等词语引导时，可表示比较。例如：She’s  behaving  (in)  the  same  way  as  her  elder  sister  used  to.她的举止和她姐姐过去一模一样。

　　I’ll  go  or  stay  according  as  the  situation  requires.
我是去是留视情况而定。I  should  thank  you  rather  than  (that)  you  thank  me.应当我谢谢你而不是谢谢我。

　　方式状语从句在be,  act,  appear,  behave,  feel,  look,  seem,  smell,  sound,  taste等动词后由连词as  if或as  though引导时，从句表示的意思可以是“真实的”，也可以是“不真实的”。如果表示“不真实”，则用过去时表示“现在不真实”，用过去完成时表示“过去不真实”。例如：It  looks  as  if  /  though  it’s  going  to  rain.
天好象是要下雨了。(真实)She  was  trembling  as  if  /though  she  had  seen  a  ghost.她直发抖，就像见了鬼似的。（过去不真实）She  acted  as  if  she  were  mad.她的举动像疯了一样。（非正式语体也可用was）（表现在不真实）。He  sat  there  smiling  like  it  was  his  birthday.他面带笑容坐在那里，好象过生日似的。

　　11．强调句型

　　[示例]
　　
　　1.  When  I  try  to  understand  ______  that  prevents  so  many  Americans  from  being  as  happy  as  one  might  expect,  it  seems  to  me  that  there  are  two  causes.
　　A)  why  it  does  
　　B)  what  it  does  
　　C)  what  it  is      
　　D)  why  it  is
　　
　　2.  ______  she  first  heard  of  the  man  referred  to  as  a  specialist.
　　A)  That  was  from  Stephen      
　　C)  It  was  from  Stephen  that
　　B)  It  was  Stephen  whom  　　
　　D)  It  was  Stephen  that  

　　3.________  that  the  trade  between  the  two  countries  reached  its  highest  point.
　　A)  During  the  1960’s  
　　B)  That  it  was  in  the  1960’s
　　C)  It  was  in  the  1960’s      
　　D)  It  was  the  1900’s

　　[答案]  1.  C  2.  C  3.  B

　　[语法要点详解]

　　强调句型It  is  /  was…that  可用来强调除谓语以外的各种成分。句型中的that可用于各种场合，强调人时可改用who或whom，强调物时可改用which，但强调时间或地点状语时不能将that改为when或where。例如：

　　It  was  yesterday  that  I  saw  him  in  the  library.是昨天在图书馆里看到他。

　　It  was  in  the  library  that  I  saw  him  yesterday.我昨天是在图书馆里看到他的。

　　12．反意疑问句

　　[示例]

　　Don"t  forget  to  walk  the  dog  while  I  am  away  ______?
　　A)  can  you  B)  has  been  C)  do  you  D)  will  you

　　[答案]  D

　　[译文]  我不在家时别忘了遛狗。

　　[语法要点详解]

　　在祈使句否定结构中，疑问尾句只用will  you?例如：

　　Don"t  wake  the  child  up,  will  you?别把孩子吵醒，好吗？

　　（1）  在口语中，I  am  的疑问尾句用aren’t  I?  例如：I  am  late,  aren’t  I?  我迟到了，不是吗？

　　（2）  在祈使句后面的疑问尾句中won’t  用于邀请；will,  would,  can  及can’t  用来告诉人们该做什么事。例如：Don’t  sit  down,  won’t  you?  您请坐？
　　
　　Lend  me  a  hand,  will  you?  帮我个忙，好吗？

　　Shut  up,  can’t  you?  别说了，行不行？

　　（3）There  be结构中，there在尾句中可用作主语。例如：There  won’t  be  any  trouble,  will  there?  不会有什么麻烦吧？

　　（4）  若陈述部分主语是no  one,  nobody,  somebody,  someone,  everybody及everyone等不定代词，在尾句中可用they代替；nothing  可用it来代替。例如：Nobody  came  in,  did  they?  没人进来过，是吧？Nothing  can  stop  us  now,  can  it?  现在没有什么能够阻止我们了，对吗？

　　（5）  若陈述部分含有no,  rarely,  few,  little,  hardly,  seldom等表示否定意义的词，尾句用肯定形式。如陈述部分是由表示相反意义的前缀如dis-,  un-,  im-,  in-,  il-等构成的否定，尾句用否定形式。例如：He  rarely  got  drunk,  did  he?  他很少喝醉酒，是吗？This  meeting  is  unimportant  for  him,  isn’t  it?  这个会对他来说无关紧要，对吧？

　　（6）  在I  think,  I  suppose后接宾语从句的情况下，尾句依宾语从句的情况而定。例如：I  think  that  he  is  serious,  isn’t  he?  我想他是当真的，对吧？

　　（7）  Must用于推测意义时，尾句的助动词不用must,  而是用该推测动作的助动词。例如：You  must  have  seen  the  film  last  night,  didn"t  you?昨天晚上，你八成是看了这部电影，对吧？

　　（8）  Let’s  …  包括听者时，let意为“让…”，尾句为shall  we；不包括听者时，let意为“允许”，尾句用will  you.例如：

　　Let’s  go  in,  shall  we?  我们进去，好不好？

　　Let’s  go  in,  will  you?  请让我们进去，好不好？

　　（9）  “同向疑问尾句”即“肯定+肯定”和“否定+否定”则表示“惊奇”，“气愤”，“不耐烦”等感情色彩。例如：You  don’t  like  my  cooking,  don’t  you?你不喜欢吃我做的菜，是不是？